Durante a ação, eles produziram decorações e aprenderam mais sobre a origem da data
Com uma decoração produzida totalmente pelos adolescentes, fantasmas, abóboras, zumbis e teias de aranha transformaram as paredes do espaço socioeducativo do centro da Fundação CASA Araraquara, em uma miniexposição sobre o Halloween, também conhecido por Dia das Bruxas.
A festa, que ganhou popularidade no Brasil especialmente por meio das aulas de inglês, foi tema de uma oficina na qual os jovens em medida socioeducativa de internação provisória puderam colocar a criatividade em prática e aprender mais sobre a data, celebrada em 31 de outubro.
A atividade foi desenvolvida pelas professoras Michele Cristina Guirau, Regina Celi de Moraes e Cristiane Lima Campos, da Escola Estadual Professor Lysanias de Oliveira Campos, vinculadora do centro socioeducativo, por meio do Projeto Explorando o Currículo (PEC).
O PEC é voltado aos adolescentes em internação provisória, que aguardam uma decisão do Poder Judiciário, e oferece atividades pedagógicas que permitem a continuidade do processo de aprendizagem durante o período de permanência na unidade.
Durante a oficina, os jovens conheceram aspectos históricos e culturais do Halloween, celebração com raízes em antigas tradições celtas, posteriormente incorporada a costumes de países de língua inglesa.
Além do conteúdo teórico, os adolescentes também colocaram a mão na massa e participaram ativamente da confecção dos enfeites, adaptando recursos e explorando diferentes possibilidades de produção artística.
Segundo o coordenador pedagógico do CASA Araraquara, Marcelo Leonel da Costa, o envolvimento dos adolescentes foi um dos destaques da atividade. “Foi uma oportunidade de trabalhar a criatividade e mostrar que, com dedicação e imaginação, é possível transformar materiais simples em produções muito interessantes. Por exemplo, os desenhos coloridos de personagens como Frankestein, de Mary Shelley e a Múmia, com o estilo de Romero Brito “, destacou.
Para o presidente da Fundação CASA, Acacio Miranda, iniciativas que relacionam conteúdos curriculares a atividades práticas contribuem para ampliar o interesse dos adolescentes pela aprendizagem. “A educação é um dos pilares do atendimento socioeducativo. Atividades como essa permitem que os jovens tenham contato com diferentes culturas e desenvolvam habilidades que vão além da sala de aula, tornando o processo educativo mais participativo e significativo”, afirmou.
Sobre a Fundação CASA
A Fundação CASA, vinculada à Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania, aplica medidas socioeducativas conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). Atendendo jovens de 12 a 21 anos incompletos em São Paulo, a Fundação executa medidas de privação de liberdade e semiliberdade, determinadas pelo Poder Judiciário, garantindo os direitos previstos em lei, pautando-se na humanização, e contribuindo para o retorno do adolescente ao convívio social. Mais informações em: https://fundacaocasa.sp.gov.br/.
(Assessoria de Comunicação – Fundação Casa)
