O aumento de plágio em produções científicas, que, segundo estudos submetidos ao Medline – base de dados de produções da literatura internacional da área médica e biomédica, triplicou entre a década de 1970 e 2007, passando de 0,25% para 1%, incentivou o combate dessa prática. É o caso do estudante do 4° ano de Ciência da Computação, Clever Teixeira, que desenvolveu o projeto "Nova abordagem para identificação eficaz de plágio utilizando busca pela internet".
O software tem como proposta auxiliar professores e avaliadores na busca por possíveis cópias em trabalhos acadêmicos. "O modelo computacional trabalha na detecção automática de textos similares, a partir de documentos publicados na web", explica Clever. Além da busca por similaridades, o programa calcula a possibilidade de plágio de um conteúdo. Segundo Clever, o objetivo do software é fornecer as ferramentas para o professor avaliar se a produção é uma cópia ou não. "Cabe ao usuário o julgamento final, analisando se os trechos em comum não são transcrições devidamente referenciadas. Esta etapa é baseada em um consenso encontrado na literatura deste assunto", afirma o estudante.
O diferencial do programa em relação a outros softwares de detecção de plágio é o sistema gratuito que traz uma análise aprofundada do conteúdo, como por exemplo, a marcação em cores de palavras e frases iguais, facilitando a identificação da cópia. (Imprensa@semesp.org.br)
