Maria Ursulina Ramalho (*)
Quando criança, sentia uma forte intuição de que um dia seria professora. E, realmente, isso aconteceu. Minha formação pedagógica proporcionou-me o esclarecimento de que ensinar e educar são dois fatores inseparáveis.
Durante minha carreira evidenciei este fato para as alunas do magistério. Porém, o profissional do magistério tem direitos maiores até do que qualquer outra profissão e por eles deve lutar.
Hoje, a complexidade social é tão grande que a responsabilidade da Educação não cabe apenas à família, mas, a um conjunto de situações que caracterizam, elevam e diferenciam o comportamento do educador perante todas as outras profissões.
O principal objetivo, portanto, da função docente é que seu aluno conheça a si mesmo através da instrução assim como cabe ao professor nunca deixar de se conhecer também. Portanto, faço de minhas as palavras, as palavras de um dos textos do professor Georges Gusdorf, em seu livro "Professores para quê?" Payot, 1963. "A palavra do professor é uma palavra coletiva. Trinta crianças esperam: uma voz rompe o silêncio. Não se trata de divertir ou entusiasmar. O auditório está de antemão ganho, trata-se de instruir, ou seja, edificar. Aquele que assiste a uma comédia ou a uma tragédia, uma defesa, uma exortação ou um sermão, é um homem feito a quem nos dirigimos de homem para homem. O pregador profissional seja qual for o seu credo, utiliza os recursos próprios do seu ofício, as receitas técnicas, mas os seus silenciosos ouvintes dispõem da arma definitiva de seu espírito crítico. Têm o direito de dizer não, de assobiar, de ir embora. O professor diante de uma turma acha-se na situação difícil daquele que tem sempre e necessariamente razão. A sua missão própria faz dele o revelador da verdade. À primeira vista, esta situação pode parecer privilegiada e confortável. É claro, a uma segunda análise, que ela é terrivelmente difícil e rigorosamente insustentável, pois que ter sempre razão é impossível."
Assim, o professor é sempre um educador.
(*) É Escritora e Pedagoga
